Un video bien diseñado y producido, además de despertar curiosidad hacia un tema, aporta mucho valor al contenido de un curso.

Es importante tomar en cuenta que si deseas que tu producto pueda utilizarse más de una vez, sea atemporal, esto también agregará más valor a dicho producto multimedia.

La creación de videos para una clase es un material de instrucción como alternativa a las clases en vivo, por lo que debe combinarse con otras actividades de aprendizaje significativas y mantener una «guía adicional» por parte del instructor o catedrático para lograr un entorno de aprendizaje activo.

Crear un video no significa digitalizar una clase, mas bien se trata de rediseñar una clase para servir a un nuevo propósito.

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