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Tesis de graduación

• 53. Alarcón, Ascensio y Quijada. 2017. Aproximación prácticas pedagógicas en unidocentes.
  25/04/2018
• 52. Calderón y Cruz. 2017. DHP en Chalatenango
  25/04/2018
• 51. Hurtado y Muñóz. 2016. El reconocimiento del otro en la gestión escolar.
  05/05/2017
• 50. Hernández, Ramírez y Ventura. 2016. Comprensión y prácticas de participación de los actores educativos ….en la política educativa.
  05/05/2017
• 49. Bermúdez y Morán. 2016. Factores que influyen en los resultados PAES en el sector público.
  05/05/2017
• 48. Callejas y Ramos. 2016. Líneas de acción para fortalecimiento de la formación inicial docente – aulas multigrados, rurales
  05/05/2017
• 47. Buitrago y Santos, 2016. Estudio de caso sobre el diseño y la implementación de la estrategia SI-EITP.
  05/05/2017
• 45. Escamilla, 2015. Significados de los paquetes escolares para los actores de la comunidad educativa.
  19/04/2016
• 46. Alas, 2016. La participación como elemento clave para el fortalecimiento del SI-EITP.
  19/04/2016
• 44. Mestizo, 2015. La conformación del liderazgo escolar de directivos en entornos difíciles.
  19/04/2016